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时间:2018-11-21 10:14    来源:成都冠唐宝运莱科技有限公司     作者: 左移湘     点击: 1453次    打印

 

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天津市教育招生考试院相关负责人表示,高考英语听力考试的调整是遵照天津市按照渐进性、可操作性的原则和探索高考部分科目放在平时考的思路,结合目前的中学教学和高考组考实际进行的,调整后的英语听力考试仍是普通高校招生全国统一考试的重要组成部分。调整的主要目的是贯彻普通高中新课程标准,坚持对英语教学的正确导向,同时也为了增加考生考试机会,减轻考生考试心理压力。(记者张建新)

北京时间3月11日13时46分,日本本州岛附近海域发生里氏9.0级地震,东京有强烈震感。据了解,目前在日本的华侨华人留学生总数达70万人,主要集中在东京及其周边地区。本次受灾严重的宫城、岩手、福岛、茨城4县有华侨华人留学生约3万人。

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“牛仔很忙,我们很忙。”校园里时兴时起的口头禅总让一些沉迷于民谣时代的人,摸不着头脑。《牛仔很忙》是台湾小天王周杰伦的歌,“我们很忙”则是如今校园里的众生相。

新中国成立初期的知识分子大致可分为两类:一是投身革命经过战争锻炼或在革命战争中成长起来的革命的知识分子;二是从旧社会过来的各类专家、学者等,他们是新中国成立初期知识分子队伍的主要组成部分。新中国成立初期的所谓知识分子问题主要是针对后者而言的。  中国共产党对知识分子是十分珍惜和重视的。早在抗战时期,党就作出了大量吸收知识分子参加革命工作的决定。新中国成立前后,党中央多次强调指出,建设更需要吸收知识分子。1950年6月毛泽东在中共七届三中全会上指出,要“争取一切爱国的知识分子为人民服务”,并批评了在一部分干部中存在的用简单粗暴方法对待知识分子的错误做法。8月,周恩来在讲话中严肃指出,“总起来说,各种建设从恢复、整顿和调查开始。已经看出现有的专家是不够的”,“就会感到我国的科学家不是太多而是太少。现在愈接触各种事实,愈使我们感到这个问题的严重性”。这一时期,为团结知识分子和充分发挥知识分子的作用,党和政府对旧社会过来的知识分子采取了“包下来”的方针,绝大多数都给予适当的工作,其中一部分还安排了负责工作。对失业和生活困难的知识分子给予了照顾和救济。在政治上,也给予知识分子的代表人物以应有的地位。不仅调动了国内的广大知识分子的积极性,而且吸引了一批在国外工作的高级知识分子回国参加社会主义建设。这是一种良好的互动。  在争取、团结、信任和使用知识分子的同时,党也看到了这些长期生活和工作在旧社会的知识分子身上,不可避免地沾染着许多与新中国的经济文化建设格格不入的东西,于是向他们提出了学习和改造的任务。1951年秋至1952年年底,党有组织有计划地在全国知识分子中开展了一场学习和普及马克思列宁主义、毛泽东思想的思想改造运动。这场运动,对于帮助那些旧知识分子实现向工人阶级知识分子的转变起到了重要作用。在总结学习收获时,不少专家、学者发表文章,畅谈体会,决心为新中国的建设贡献出自己最大的力量。毛泽东高兴地说,这是“值得庆贺的新气象”。这就为1956年党第一次提出“知识分子是工人阶级一部分”的论断打下了极好的基础。  随着社会主义改造的基本完成,全面社会主义建设即将展开,知识分子的重要性越发凸现出来,但是党内一些干部头脑中却还严重地存在着不尊重知识、不尊重人才的“左”的宗派主义思想。从当时的国际形势看,世界科学技术正迅猛发展,新技术、新工艺层出不穷,我国各主要行业的状况同发达国家形成较大反差。在这样的内外形势下,知识分子政策问题也就更加引起党中央的高度重视。1955年年初,毛泽东提醒全党要重视这方面的工作。年底,中央即决定由周恩来负总责,成立研究知识分子问题的10人小组,讨论和研究知识分子问题。随着中央对知识分子问题重视程度的不断深入,党对知识分子问题的认识也逐渐清晰、丰富起来。  1956年1月,中央在北京召开了关于知识分子问题的会议,周恩来代表中央作了《关于知识分子问题的报告》。周恩来指出,社会主义建设,“必须依靠体力劳动和脑力劳动的密切合作,依靠工人、农民、知识分子的兄弟联盟”。在回顾了新中国成立以来知识分子取得的进步后。报告明确宣布,“我国知识界的面貌在过去六年来已经发生了根本的变化”,知识分子中的“绝大部分已经成为国家工作人员,已经为社会主义服务,已经是工人阶级的一部分”。周恩来的这个报告,成为新中国成立后党在知识分子问题上具有代表性的重要文献。  “知识分子是工人阶级一部分”论断的首次提出,是新中国成立初期党根据社会主义建设的需要,为充分调动广大知识分子为社会主义建设服务的积极性,从阶级、政治的角度对知识分子作出的阶级定性,它充分肯定了知识分子在社会主义建设中所起的重要作用,在当时干部中间还存在着歧视知识分子倾向的情况下,给知识分子以极大的宽慰和激励。这次会议以后,中央先后出台一系列关于知识分子的政策和措施,“极大地鼓舞了广大知识分子,激发了他们的政治热情和工作积极性,全国掀起了向科学进军的热潮”。

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——学制改革:推行“两年制”为基础的研究生弹性学制。2004年,武汉大学正式推行以两年制为基础的硕士研究生弹性学制,将硕士研究生学制由3年缩短为2年,学生可以根据实际需要申请提前或推迟结束硕士研究生阶段的学习。2008年,在坚持“两年制”的基础上,武汉大学又在全国首推“1+4”硕博连读方案,即每年甄选一批优秀的硕士研究生,用1年时间完成对所有硕士课程的学习,余下4年转入博士阶段。“1+4”硕博连读是武汉大学提高学术性人才培养质量的一项重要举措,它将硕士和博士阶段合二为一,通盘考虑培养方案和课程体系,减少不必要的重复,使博士生有更多的时间进行学习和从事科学研究。

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科大少年班的老师回忆说,当时已经不是争论,而是批评。全国许多专家学者对科大少年班提出非常尖锐的批评,甚至有人提出了少年班完全失败的结论。

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正是在这样的社会背景之下,1955年10月15日至23日,当时的教育部和中国文字改革委员会在北京联合召开了全国文字改革会议。会议确立了两大任务:一是简化汉字;二是推广汉民族共同语“普通话”。为了更好地完成这两大任务,文字改革会议之后,中国科学院哲学社会科学部主持召开了现代汉语规范问题学术会议。10月26日,《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论,正式向全社会提出了语文工作的三大任务,其中“汉字改革”摆在首位。这两个会议的召开拉开了汉字改革、推广普通话和汉语规范化工作的序幕,也标志着汉字和汉语进入一个新的发展阶段。

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关闭的学校是麦迪逊学院(MadisonAcademy),已有13年的历史,校址位于距大多地区士嘉堡购物中心附近。今天上午,学生按时前来上学,却被告知学校已经关闭。

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