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时间:2019-12-27 10:14    来源:成都冠唐宝运莱科技有限公司     作者: 左移湘     点击: 2526次    打印

 

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他说,该校成立13年以来,学生总人数从最早的75人,增加到现今超过6300人,总校及各分校的学生表现、教师素质大有提升,他期许各分校今后在教学经验资源上能够彼此分享。

在我们的一些课堂上,无论是家常课,还是公开课,虽然不乏独到之处,但由于过于注重教学流程,过于关注教学环节和对教学闪光点的开掘,使得课堂常常陷入另一种“形式化”,匆匆地走着过场,演绎着表面的热闹,而学生是否真正得到益处呢?应该说,教师们在进行教学设计时,还是考虑了学生学习的角度,可真正走进课堂,却因为眼中少了学生,造成了高耗低效的后果。要真正把每个环节落到实处,将学生的语文素养培养扎扎实实进行,我们就必须“慢一点,再慢一点”。如果学生表面上学完了老师所预设的所有教学内容,可都是浮光掠影、蜻蜓点水、毫无所得,那么意义又何在呢?让学生实实在在地有所收获,有所得,慢一点又何妨?让每位学生从容地读,从容地写,踏实地思,踏实地练;让每一次练习都是扎实可行的;让学生一步一个脚印地迈进学习的“自由王国”。

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从这个意义上讲,老师烧香祈祷好“收成”的动机并不难理解。高考之前这段时间,对老师来说,也是一种心理煎熬,老师甚至比考生还紧张。烧香祈福的老师不会不知道“临时抱佛脚”不起作用。他们仍然热衷烧香拜佛,与其说是为孩子求取功名,祈祷自己有个好收成,还不如说老师们希望借外出踏青旅游,放松心情,给自己减压。

生活都挺残酷。可以说生活就是一锅滚开的水,它一直都在煎熬你,问题是你自己以什么样的质地去接受煎熬,最终会看到不同的结果。

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