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时间:2018-11-26 10:14    来源:成都冠唐宝运莱科技有限公司     作者: 左移湘     点击: 974次    打印

 

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对于中国教育来说,面对金融危机的影响,教育发展改革的步伐不会放缓。我认为,从目前我国高等教育的现状出发,今后一段时间多种形式培养人才的途径将进一步发展。同时,高等教育必须主动改革,以适应经济社会的发展。

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青河县阿热勒托别乡巴斯克阿哈仁村大学生“村官”、村党支部副书记加林卡卡夏,做通父母思想工作,拿出家中全部积蓄5万元,在自家地里盖起高标准育养圈,引进56只绒山羊、2只褐牛,进行科学养殖,一年后净挣3万元。这让村里220多户群众对这个刚毕业的“小孩子”刮目相看,纷纷要求入股或托养。在他的组织下,村里成立了良种养殖协会,县里3家企业主动上门与他签订长期供销合同。如今,村民人均收入从2007年的4300元提高到5700元。

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1996年9月6日全面、系统地总结中国建国以来中小学各学科著名特级教师教学思想的大型丛书《中国著名特级教师教学思想录》发行座谈会在北京举行。国家教委副主任柳斌、中国教育学会会长张承先出席座谈会。丛书由全国193位特级教师撰写,共16分卷,800多万字,江苏教育出版社出版。

2006年,阿里木带着5000元到毕节学院提出资助贫困生时,一大摞带着羊肉串味道的钱,让分管资助工作的汤宇华心里又感动又沉重。“这个助学金太不同寻常了。社会上有的是比阿里木生活宽裕的人,这对他而言,几乎是倾其所有。”为了鼓励阿里木的善举,毕节学院决定破例拿出5000元配套资金设立“阿里木助学金”,每年奖励20名贫困生。

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意见要求,要突出重点,统筹兼顾,全面做好教育系统抗震救灾工作。一是抓紧做好全国校舍安全隐患排查工作。各地教育行政部门要配合有关部门按照《教育部住房和城乡建设部关于做好学校校舍抗震安全排查及有关事项的通知》的要求,高度重视本地区学校建筑特别是中小学校舍安全问题,对各级各类学校校舍进行一次安全隐患大排查,委托有相应资质的单位进行抗震鉴定,对存在安全隐患的校舍,要立即停止使用,并根据鉴定结果制订抗震加固方案。二是全面加强学校安全教育。汶川地震的经验教训表明,防灾知识教育和应急演练对于灾害来临时减少师生伤亡至关重要。全国教育系统在暑假前要集中开展一次安全教育,组织一次应急演练。要在认真组织广大学生统一收看2008暑期中小学安全教育专题片的基础上,进一步结合各地实际,切实做好有针对性的安全教育和应急演练。各地要总结安全教育和演练的经验,并对学校交通安全以及预防地震、防火、溺水、防止踩踏事故、公共卫生预防等应急工作做出相应的调整和完善。三是切实做好灾区学生资助工作。为保证考上大学的贫困家庭子女和受灾地区学生都能入学,国家将在现有资助政策基础上进一步研究制定对灾区学生的特别资助政策。政策出台后,各地教育行政部门和学校要认真贯彻落实,及时足额将各项资助资金发放到学生手中,确保来自地震重灾区的普通高等学校、高中阶段学校农村学生和城市家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。四是认真组织灾区重建对口支援工作。支援省市教育系统要按照中央对口支援工作的总体安排,在支援方和受援方政府的统一领导下,按照《教育部关于做好教育系统灾后重建对口支援工作的通知》要求,积极为灾区提供人力、物力、财力、智力等实质性支持。在灾损评估、危房拆除、维修加固、临时校舍建设、教学设备及生活设施配备、规划编制、建筑设计、专家咨询、工程建设和监理、学生转移安置等方面认真做好对口支援工作。要采取多种形式为灾区中小学生举办暑期夏令营活动,帮助他们渡过一个有意义的暑假。做好中等职业教育的对口支援工作,包括联合招收新生、在校学生的转移学习以及就业援助等工作,通过支援受援双方共同努力,使灾区的中等职业教育应届毕业生都能就业,在校学生都能复学,愿意到中等职业学校学习的初高中毕业生都能入学。五是大力弘扬抗震救灾精神。要认真学习贯彻胡锦涛总书记6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的重要讲话,大力弘扬万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神,广泛开展向抗震救灾英雄学习活动,深入学习宣传抗震救灾英雄模范人物特别是优秀师生的高尚品德和感人事迹,进一步加强青少年思想道德建设和教师队伍师德建设,提高师生思想道德水平。

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这种剥夺孩子参与公平竞争的权利,无疑违背了有关法律规定。我国《义务教育法》明确规定:“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量。社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。”《未成年人保护法》也规定:学校应当尊重未成年学生的受教育权,应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助、不得歧视。令人遗憾的是,恰恰在这个问题上,有关学校负责人反其道而行之。是可忍,孰不可忍?

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